Pistil

Espais de joc

Sense ser curriculars, sinó socials, la nostra entitat té per voluntat els participants formin part d’un procés de creixement i aprenentatge. Per a què aquest sigui significatiu es prioritzaran les situacions manipulatives i vivencials, dins un conjunt de metodologies definides actualment com actives i alternatives.

Valorem el joc com l’eina de les nenes i els nens per gestionar el món que ens envolta, per fer processos autoregulats d’aprenentatge. A l’Associació Pistil ens prenem la llicència de prendre prestat als infants el seu propi recurs per a aplicar-lo com metodologia.

Volem aprofitar aquesta eina generant moments i espais que envoltats de joc lliure permetin a les persones adultes veure i acompanyar la infància des d’un lloc concret.

Aquestes es materialitzen majoritàriament gràcies a l’ús de peces soltes i material desestructurat que tingui un mínim condicionament sobre el participant. Donem importància a l’ús de materials ecològics, que respectin els participants i l’entorn i que permetin la connexió amb la natura i l’enriquiment sensorial sense sobreestimulació, prioritzant (per ordre) naturals, reutilitzats i reciclables. Eines reals, materials versàtils i resistents.

Els jocs són la forma més elevada d’investigació.
– Albert Einstein

Grup periòdic

On els participants formen un grup estable que es retroba i comparteix.

Espai esporàdic

En una ubicació i un espai de temps molt concret.

Connexió joc – acompanyament respectuós

L’associació Pistil no s’emmarca com a ludoteca mòbil, els espais de joc generats son una excusa per l’aprenentatge adult.

Les dinamitzadores no hi intervenen amb els nens i les nenes, sinó que acompanyen a les persones adultes a situar-se en una posició d’observació, de disposició, de no monopolització del joc, d’atenció plena.

Creiem en aquesta eina, junt l’aportació de l’apropament a la natura, com una manera d’introduir o d’entrenar-nos a les persones adultes a baixar al ritme i connectar amb l’essència dels infants.